Medienunterricht? Wir haben da schon mal was vorbereitet

In dieser Unterrichtseinheit erstellen die Schülerinnen und Schüler informative Podcasts über verschiedene Berufe. Dafür sammeln sie Informationen aus einem Online-Zeitschriftenartikel und setzen sich mit den eigenen Berufswünschen auseinander.

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit der Social-Media-App TikTok auseinander. Sie recherchieren anhand eines Zeitschriftenartikels positive und negative Aspekte der App und diskutieren als Klasse, ob TikTok so, wie es aktuell angeboten wird, verboten werden sollte.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 mit dem Thema Mobbing und lernen, was sie dagegen tun können.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11, ausgehend von eigenen Erfahrungen, damit, wie sich unser Alltag durch Digitalisierung (z.B. Nachrichtenkonsum, Nutzung von Künstlicher Intelligenz) verändert, und reflektieren dies kritisch.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 6 mit der Frage, welchen Einfluss künstliche Intelligenz auf unsere Welt haben wird. Sie erfahren, was künst­liche Intelligenz und Programme wie ChatGPT sind.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 mit den verschiedenen Blickwinkeln der Generationen auf Herausforderungen für die europäische Demokratie.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11 mit dem Wandel von Wertvorstellungen und Perspektiven auf Europa und Zukunftserwartungen im Allgemeinen und warum ein generationenübergreifender Dialog wichtig für ein gemeinsames Verständnis ist.

In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 wichtige Tipps für einen guten Umgang mit Smartphone und Internet.

In dieser Unterrichtseinheit werden Kinder ab Klasse 3 für das Thema Gewalt gegen Kinder sensibilisiert. Sie erfahren, welche Rechte Kinder haben und dass Gewalt gegen Kinder immer verboten ist.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 mit der Glaubwürdigkeit von Informationen. Sie werden für Fake News im Internet sensibili­siert und erfahren klassischen Journalismus als vertrauenswürdige Quelle.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Kinder ab Klasse 3 mit Print­journalismus. Sie setzen sich aktiv mit Zeitschriften und Zeitun­gen auseinander.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11 im Hinblick auf die anstehende Bundestagswahl mit der Funktion des Bundestags, ihren eigenen Zukunftsvisionen und wie diese durch ihre eigene Wahlentscheidung und die anderer beeinflusst wird.

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 im Hinblick auf die anstehende Bundestagswahl mit der Funktion des Bundestages auseinander und verstehen, wie politische Prozesse verlaufen und dabei Entscheidungen getroffen werden.

In dieser Unterrichtseinheit entdecken Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 Alltags­bezüge zur Europäischen Union und lernen ihre Europa­abgeordneten besser kennen.

In dieser Unterrichtseinheit entdecken Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11 Alltagsbezüge zur Europäischen Union und bereiten sich auf die Europawahl vor.

In diesem Workshop beschäftigen sich Schüler­innen und Schüler ab Klasse 9 mit dem Thema Algo­rithmen. Sie lernen, wie Algo­rithmen Einfluss auf Meinungs­bildungs- und Entscheidungs­prozesse nehmen können.

In diesem Workshop beschäftigen sich Schüler­innen und Schüler ab Klasse 9 mit diskri­mi­nierenden Narrativen in der Medien­bericht­erstattung. Ziel des Work­shops ist es, einen kritischen Blick auf die Verwendung von Sprache und Bildern zu entwi­ckeln und damit Medien­kompetenz zu stärken.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Kinder ab Klasse 3 mit den Grundlagen der Zukunftsforschung und schulen ihr Hörver­ständnis.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Kinder ab Klasse 3 in der Rolle von Journalist­innen und Journalisten mit den Folgen des Klimawandels und eigenen Handlungsmög­lichkeiten.

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Kinder ab Klasse 3 mit der Frage, wie man gerechte Entscheidungen trifft.